Screenshots/Videos Thread - Zeige dein Zeug h(i)er!
Sieht ganz okay aus, ich würde die Overworld ein wenig runder machen, jetzt ist sie noch ziehmlich eckig. Meiner Meinung nach solltest du das animierte Wasser mit dem nicht-animierten Wasser tauschen. Was auch noch stört: Man sieht jedes Level schon vorher, du musst nur die Levelteile mit den Halbtransparenten austauschen und einstellen, dass das Level bei einem bestimmten Event erst aufploppt. Ein paar Dekorationen auf der Karte schaden auch nicht.
Wirklich nette Idee, dass mit dem "Tal"
Ein paar verschiedenere Grüntöne wären aber noch schön.
Cutoffs sehe ich grad keine.
Ein paar verschiedenere Grüntöne wären aber noch schön.
Cutoffs sehe ich grad keine.
Ich hatte das fast in den Chat geschrieben, aber dann ist mir eingefallen, dass es ja auch noch Foren gibt.

Hab mich an Star Coins versucht. Möglicherweise etwas groß und ruckelnd beim Animieren, aber auf die Zeichnung an sich bin ich recht stolz.

Hab mich an Star Coins versucht. Möglicherweise etwas groß und ruckelnd beim Animieren, aber auf die Zeichnung an sich bin ich recht stolz.
Abiturklausuren (schamlos geklaut von spinatkuchen >_>):
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)

And I'm not joking!
-Das quadratische Rad neu erfinden-
Mit das quadratische Rad neu erfinden (englisch Reinventing the square wheel) bezeichnet man die Bereitstellung einer schlechten Lösung, wenn eine gute Lösung bereits existiert.
-Slowsort-
Slowsort (von engl. slow: langsam) ist ein langsamer, rekursiver Sortieralgorithmus, der nach dem Prinzip Vervielfache und kapituliere (engl. Multiply and surrender, eine Parodie auf Teile und herrsche) arbeitet.
Mit das quadratische Rad neu erfinden (englisch Reinventing the square wheel) bezeichnet man die Bereitstellung einer schlechten Lösung, wenn eine gute Lösung bereits existiert.
-Slowsort-
Slowsort (von engl. slow: langsam) ist ein langsamer, rekursiver Sortieralgorithmus, der nach dem Prinzip Vervielfache und kapituliere (engl. Multiply and surrender, eine Parodie auf Teile und herrsche) arbeitet.
KLASSE!
Hier ist ein neues Level von mir ,das Level bekommt noch ein Himmels und Höhlenabschnit:
http://www.youtube.com/watch?v=2HMUYAv- ... e=youtu.be
Custom Musik kommt noch !
http://www.youtube.com/watch?v=2HMUYAv- ... e=youtu.be
Custom Musik kommt noch !
Nette Palette, ziemlich gut gestaltet - scheint mir allerdings für ein erstes Level ziemlich komplex und puzzlig zu sein. (Wobei, vielleicht geht's in deinem Hack ja genau darum, keine Ahnung.)
Meins:
Meine eigene Sprite-Statusleiste, von DKCR inspiriert. War gar nicht so schwer zu machen wie gedacht, und funktioniert, so weit ich das feststellen konnte, problemlos. Yay.
Meins:
Meine eigene Sprite-Statusleiste, von DKCR inspiriert. War gar nicht so schwer zu machen wie gedacht, und funktioniert, so weit ich das feststellen konnte, problemlos. Yay.
Abiturklausuren (schamlos geklaut von spinatkuchen >_>):
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Ziemlich geil gemacht! 
Würde sie nur noch ein wenig schneller aus dem Bild uns ins BIld hinein bewegen. Dann ist es perfekt!
Würde sie nur noch ein wenig schneller aus dem Bild uns ins BIld hinein bewegen. Dann ist es perfekt!
-Das quadratische Rad neu erfinden-
Mit das quadratische Rad neu erfinden (englisch Reinventing the square wheel) bezeichnet man die Bereitstellung einer schlechten Lösung, wenn eine gute Lösung bereits existiert.
-Slowsort-
Slowsort (von engl. slow: langsam) ist ein langsamer, rekursiver Sortieralgorithmus, der nach dem Prinzip Vervielfache und kapituliere (engl. Multiply and surrender, eine Parodie auf Teile und herrsche) arbeitet.
Mit das quadratische Rad neu erfinden (englisch Reinventing the square wheel) bezeichnet man die Bereitstellung einer schlechten Lösung, wenn eine gute Lösung bereits existiert.
-Slowsort-
Slowsort (von engl. slow: langsam) ist ein langsamer, rekursiver Sortieralgorithmus, der nach dem Prinzip Vervielfache und kapituliere (engl. Multiply and surrender, eine Parodie auf Teile und herrsche) arbeitet.
@Kanllkoppen
Also mir gefällt das Level, vorallem die Palette.
Ist mir persönlich auch nicht zu schwer oder ähnliches, hättest das Springboard aber vielleicht noch durch Münzen andeuten können.
Achte außerdem darauf, dass du wenn du Tiles auf enabled stellst den boden, bzw. die Decke auch auf enabeld stellst.
@WYE
Erstmal ein fettes WOW.
Du erstaunst mich immer wieder was mit smw möglich ist.
Sieht echt gut aus! Vorallem stört es nicht so das gesamt Bild, wie eine normale StatusBar.
Nur eine Frage, was ist mit Yoshi-Coins? Gibt es da auch so ein von links reinflieg Teil für?
Also mir gefällt das Level, vorallem die Palette.
Ist mir persönlich auch nicht zu schwer oder ähnliches, hättest das Springboard aber vielleicht noch durch Münzen andeuten können.
Achte außerdem darauf, dass du wenn du Tiles auf enabled stellst den boden, bzw. die Decke auch auf enabeld stellst.
@WYE
Erstmal ein fettes WOW.
Du erstaunst mich immer wieder was mit smw möglich ist.
Sieht echt gut aus! Vorallem stört es nicht so das gesamt Bild, wie eine normale StatusBar.
Nur eine Frage, was ist mit Yoshi-Coins? Gibt es da auch so ein von links reinflieg Teil für?
Das sind die Star Coins.
Abiturklausuren (schamlos geklaut von spinatkuchen >_>):
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Wie kann ich nur so blöd sein.........
Schon okay, passiert.
Danke übrigens für das Feeback. Mal sehen, ob ich an der Geschwindigkeit noch was ändere.
Danke übrigens für das Feeback. Mal sehen, ob ich an der Geschwindigkeit noch was ändere.
Abiturklausuren (schamlos geklaut von spinatkuchen >_>):
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
hab mal eine Ow gemacht.Ist noch rohbau,dekoration folgt noch 
Signaturen sind bescheuert.
Sieht doch ganz gut aus 
Vielleicht noch ein paar mehr Ebenen und die eine kleine Insel nicht ganz quadratisch, aber ansonsten....
Vielleicht noch ein paar mehr Ebenen und die eine kleine Insel nicht ganz quadratisch, aber ansonsten....
Hab´ einfach Palette 3 oder 4 statt mit schwarz mit weißer "Farbe" versehen,eig.ganz einfach
Signaturen sind bescheuert.
So gesehen der Nachfolger von SMP. Das erste Level "Bats Tower". Es ist so gut wie garnichts getan, dachte mal ich zeige ein bisschen Grafik.




Not so bad! Raiku!
-Das quadratische Rad neu erfinden-
Mit das quadratische Rad neu erfinden (englisch Reinventing the square wheel) bezeichnet man die Bereitstellung einer schlechten Lösung, wenn eine gute Lösung bereits existiert.
-Slowsort-
Slowsort (von engl. slow: langsam) ist ein langsamer, rekursiver Sortieralgorithmus, der nach dem Prinzip Vervielfache und kapituliere (engl. Multiply and surrender, eine Parodie auf Teile und herrsche) arbeitet.
Mit das quadratische Rad neu erfinden (englisch Reinventing the square wheel) bezeichnet man die Bereitstellung einer schlechten Lösung, wenn eine gute Lösung bereits existiert.
-Slowsort-
Slowsort (von engl. slow: langsam) ist ein langsamer, rekursiver Sortieralgorithmus, der nach dem Prinzip Vervielfache und kapituliere (engl. Multiply and surrender, eine Parodie auf Teile und herrsche) arbeitet.


