Windows Nummer sieben, und (4+(4/7)) mal so viele Bits. Hätte doch klappen sollen, oder? Wo wird's denn reininstalliert?
Oh, und großes Lob an alle für das glaubwürdige Mitspielen. Sehr angenehme Überraschung.
Abiturklausuren (schamlos geklaut von spinatkuchen >_>):
Deutsch (26.3.): Alles reingebracht, was ich wollte, bereue nichts, insgesamt ganz gutes Gefühl (Ergebnis: 8 Punkte - Hm, hätte mit mehr gerechnet.)
Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Oder ein übertriebenes "Mitspielen" à la "Wow, dieses Programm kann sogar Kaffe kochen!"
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Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Das "Nintendo Presents"-Logo benutzt Palette 8 (Marios Palette).
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Von xkas GUI kann ich sowieso nur abraten. Nicht immer korrekt funktionierender Free-Space-Finder und unzuverlässiges Finden (oder eben nicht) von incsrc-Dateien.
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Erinnert sich noch jemand an das hier?
Wenn man von den offensichtlichen Fehlern mal absieht, sieht das Ganze jetzt deutlich besser aus. Die Farben vor allem - ich hab das Bild auf zwei Paletten verteilt, so dass die Insel insgesamt mehr als 16 Farben hat.
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Ja, da kommt auch meine Inspiration her.
Und ja, der obere Rand wird später noch ganz verändert. (Oh Mann, da kommt eine Menge Arbeit auf mich zu. Hoffentlich klappt dann auch alles wie geplant.

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Weißt du, was "Free Space" ist? Wenn nicht, kann's daran liegen.
Die meisten Patches fügen zusätzlichen Code ins Spiel ein, und dafür brauchen sie Platz (Speicher, den das Originalspiel nicht benutzt und der somit frei ist). Wo der liegt, das musst du herausfinden und dem Patch sagen, sonst fügt der seinen Code an einer Stelle ein, an der auch SMW schon Code hat, und dann ist es ja klar, dass Fehler auftreten.
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Du musst denen ja auch sagen, wo der Free Space ist. Nicht immer sind die Standardwerte auch wirklich freier Speicher. Manche Standardwerte zeigen sogar absichtlich auf bereits benutzten Speicher, damit was überschrieben wird und man merkt, dass man sie ändern muss.
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DIe Palette musst du im Patch selbst bearbeiten. Unter "PaletteTable:" stehen 16 Einträge, das sind die Farbwerte im SNES-Format.
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Nee, die beiden nicht unbedingt. Das wäre freier RAM, du brauchst ROM.
Am einfachsten findest du den mit dem "Free Space Logger" ("slogger") von SMWC. Nimm die ROM, zieh sie über slogger.exe und eine Textdatei wird erstellt, in der alle freien Bereiche der ROM aufgelistet sind. In der "Size"-Spalte steht die Größe des Bereichs - wenn du dir nicht sicher bist, wie viel Platz ein Patch brauchst, halte nach Größen von x8000 Bytes Ausschau. Aus derselben Zeile nimmst du die Zahl unter "LoROM offset" (das ist die Adresse, an der der freie Bereich anfängt), lässt das "0x" davor weg und teilst diese Zahl dem Patch mit. Wie, das variiert von Patch zu Patch - manchmal steht dort so was wie
Codeorg $218015 ;| POINT TO FREE SPACE!!!
, dann ersetzt du das 218015 durch die von dir gefundene Adresse. Meistens aber werden der Einfachheit halber Defines benutzt, also so was wie
Code!freeSpace = $958000 ; change this to whatever
. Auch hier einfach die Zahl ersetzen.
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Auf deutsch gibt es "Rache" und "Revanche", auf englisch nur "Revenge" mit e.
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Zitat von Dominik: Ach
Sorry, wenigstens habe ich mal wieder was gelernt. ^^"
Wieso? War doch alles richtig, was du gesagt hast.
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Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
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Zitat von Dominik: Ich denke das dieses Video ein Fake ist, und dass das nicht möglich ist.
Da liegst du falsch. Alles, was der Prozessor schafft, ist möglich, und das ist nun wirklich keine Herausforderung für ihn.
Nur veröffentlicht wurde es nicht, und wenn doch, wird's wohl nicht allzu leicht zu handhaben sein.
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Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
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Kommentare anzeigenCodeLDA $7E0DBF ; Lade Münzen
Übrigens: Bei Adressen unter $7E8000 (?) kannst du das Bank-Byte ($7E) weglassen, bei Adressen unter $0100 sogar die beiden führenden Nullen.
CodeCMP #$50 ; Vergleich mit 50 Münzen
Hier vergleichst du mit 80 (was in hex 50 ist). Entweder #$32 oder #50 ohne Dollarzeichen.
CodeBCS Zuviel ; Mehr als 49 Münzen
Und wo ist das "Zuviel"-Label? So weiß ja der Code gar nicht, wo er hinspringen soll.
CodeSTZ $0DBF ; Mach Marios Münzen zu 0
STA $7E0DBF ; Speichern
Was versprichst du dir hiervon? Du setzt $0DBF auf 0 und gleich danach machst du diese Aktion wieder rückgängig (in A ist immer noch der originale Wert von $0DBF).
CodeLDA #$13CC ; Weniger als 50 Münzen, erhöhe die Münzen um 1
DIe Zahl 13CC zu laden bringt hier gar nichts (und wäre in dieser Syntax nur im 16-Bit-A-Modus sinnvoll). Immer zwischen $ und #$ unterscheiden.
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Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Wie willst du denn zwischen dem Blauen und dem Grünen trennen? Da muss noch ein Label rein.
Ansonsten kann ich nur meine Kommantare von eben wiederholen.
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Geschichte (1.4.): Fast nichts zum historischen Kontext gewusst, Rest war ganz okay, vielleicht noch 3, eher 4 (Ergebnis: 7 Punkte - Hey, das hätte schlechter sein können. Keine Nachprüfung!)
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Äh, ist deins nicht auch falsch, RPG? 32 mit 0 vergleichen? Oh Gott, die Verwirrung hier drin.
Hier, folgendes. (EDIT: So, jetzt.)
CodeLDA $0DBF
CMP #50
BEQ noInc
INC $0DBF
noInc:
CMP #99
BCC return
STZ $0DBF
return:
RTS
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Ich nehme jetzt mal mein Beispiel, von dem ich weiß, dass es funktioniert, und kommentiere es ausführlich.
CodeLDA $0DBF
; Lade die Anzahl der Münzen in A.
CMP #50
; Vergleiche sie mit 50.
BEQ noInc
; Wenn sie (genau) 50 sind, gehe zum Label "noInc".
INC $0DBF
; Wenn nicht, dann macht der Code hier weiter - und erhöht die Anzahl der Münzen um eins.
noInc:
; Hier ist das Label "noInc".
CMP #99
; Vergleiche die Anzahl der Münzen (die haben wir immer noch in A) mit 99.
BCC return
; Wenn sie weniger als 99 sind, gehe zum Label "return".
STZ $0DBF
; Setze die Anzahl der Münzen auf 0 zurück.
return:
; Hier ist das Label "return".
RTS
; Ende der Routine.
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Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Noch ein Tipp, falls du's noch nicht weißt: Rechtsklick auf zwei verschiedene Farben bei gedrückter Alt-Taste erzeugt einen netten Farbverlauf.
So, die Insel erneut. Noch ist sie nicht ganz fertig, aber ich hoffe, das lässt nicht mehr lange auf sich warten.
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Zitat von kooooopa: Edit: Und eine Frage, wie kann ich eine achtel Triole in smw darstellen?
Wenn ich mich recht erinnere, musst du die Note(n) dafür in geschweifte Klammern({}) einschließen. Alles in geschweiften Klammern hat nur zwei Drittel der originalen Länge, und genau das sind Triolen ja.
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Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)
Sieht gar nicht mal so schlecht aus, auch was die Video- und Kanalqualität angeht.
Nach kurzem Überfliegen der Videos zwei Kritikpunkte:
- Warum heißen alle Tutorials "Lunar Magic Tutorial", wenn sich keins davon um Lunar Magic dreht?
- Scheint zwar alles faktisch korrekt zu sein, aber das sind alles Anleitungen, keine Tutorials. Zumindest bei dem Xkas-Tutorial, das ich beispielhaft überflogen habe, wurde nirgendwo erklärt, warum man jetzt das macht, was man macht. So lernt man blindes Kopieren und Einfügen, nicht Patchen. (Und über xkas GUI kann man sich auch streiten, aber na ja.)
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Mathe (2.4.): Viel besser als gedacht, bis auf 'nen kleinen Teil fast alles richtig, 1 ist gut möglich (Ergebnis: 14 Punkte - Yay!)
Englisch (9.4.): Sprachlich keine Sorgen, inhaltlich etwas mehr, gutes bis sehr gutes Gefühl (Ergebnis: 15 Punkte - Der Lehrer mag mich halt.)
Physik (mdl., 10.5.): Bis auf zwei winzige Wissenslücken sehr einfach und sehr gut gelaufen (Ergebnis: 13 Punkte - Sehr in Ordnung!)